Цель данного мероприятия -  приобщение к психологической культуре всех участников образовательного процесса через активизацию навыков сотрудничества, развитие чувства единения, создание положительного эмоционального настроя, повышение психологической компетенции, создание предпосылок для формирования активной жизненной позиции, а также  укрепления физического и психического здоровья.

Цель: оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся школы, расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.

В экстремальной ситуации может оказаться любой человек. Люди разных профессий и подготовки нуждаются в помощи в кризисных ситуациях. Эта система приемов позволит людям, даже без специального образования, справиться с психологическими реакциями, оказать необходимую помощь при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Мероприятия проводились в рамках интеллектуальной игры «Почемучки».

Цель данного мероприятия: содействовать установлению благоприятного психологического климата в коллективе, активизировать психические процессы: память, внимание, речь, воображение, формировать навыки коллективного общения, умение работать в команде.

Все мероприятия интеллектуальной игры «Почемучки», прошли живо, с хорошей активностью, с высоким познавательным интересом.

По окончанию урока, ребята получали сладкие призы за активность и любознательность!

 Положительным достижением можно считать, что  обучающиеся, участвуя в мероприятиях получили непосредственный опыт в построении позитивных, межличностных отношений, а также проявили свои интеллектуальные способности.

 Все мероприятия (акции, тренинги, психологические игры) соответствуют  тематике Недели психологии. Неделя психологии в соответствии с учебной неделей продолжалось 7дней. Все мероприятия Недели не отвлекали детей от учебного процесса, а напротив, способствовали формированию благополучного психологического настроя и позитивной мотивации.

 Неделя психологии – общешкольное мероприятие, которое проводится в течение недели и предлагает участие всей школы: в первую очередь школьников, а также учителей и родителей.

Цель: создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся, улучшение психологического микроклимата в школе.

24 апреля 2023 года состоялась муниципальная Олимпиада по психологии среди учащихся 8-11 классов. Наша ученица Кашапова Варвара, приняла участие в олимпиаде и заняла призовое - II место . Поздравляем!!!

Конкурс видеороликов «Неделя психологии в образовательном учреждении» среди муниципальных образовательных учреждений

Цель мероприятия: обмен лучшим опытом среди специалистов
психологической службы, повышение доверия родителей к
профессиональной психологической помощи.

На базе гимназии №1 прошёл муниципальный форум для родителей "Успешные родители - счастливый ребенок".

Целью форума являлось повышение уровня доверия родителей к психологической помощи. 

Педагог-психолог МБОУ ООШ № 9 Букина Полина Анатольевна, совместно с педагогом-психологом МАОУ СОШ № 5 Аржанниковой Ириной Леонидовной, представили свой практикум на тему: "Кризис подросткового возраста. Как помочь ребенку расти счастливым".

Такой формат- это неоценимая возможность встречи и общения с родителями!

Неделя психологии в МБОУ ООШ № 9 - это просветительско-профилактическое мероприятие, целью которого являлось развитие творческого потенциала детей, способствующее личностному росту каждого ребенка и педагогов школы.

При проведении Недели психологии  учитывались следующие принципы:

- Целостность -  дни недели должны быть целостными и  законченными, иметь очерченные начало и конец.

- Доступность - все  мероприятия должны  иметь определённую  возрастную адресованность.

- Комплексность - события   должны охватывать всю  школу, всех  участников образовательного  процесса.

- Активность  и  сознательность – мероприятия  должны  активизировать познавательные процессы  участников.

Все цели и задачи достигнуты!

Краткая информация о проведении социально-психологического тестирования обучающихся образовательных организаций

           В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации",  приказом Министерства просвещения РФ от 20.02.2020  № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях», Приказа Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 15.06.2023 № 175 -И "Об организации проведения социально - психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях города Екатеринбурга, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ, с использованием единой методики в 2024-2025 учебном году"  с целью организации в общеобразовательных организациях психолого - педагогической работы, направленной на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ.

Ежегодно проводится всероссийское тестирование социально значимых характеристик личности современных школьников и студентов. Возможно, многие уже принимали в нем участие. Тестирование предназначено для определения сильных сторон личности несовершеннолетнего, особенностей реакции обучающихся на различные жизненные обстоятельства и выбора поведения в них. Тест позволит определить степень психологической устойчивости подростка, поможет разобраться в себе, узнать о себе больше. В сентябре месяце  у обучающихся 7-9  классов  будет возможность принять участие в таком тестировании. Важно пройти тест и искренне ответить на его вопросы.

Психологические опросники не предполагают правильного (хорошего) ответа или неправильного (нехорошего). Любой ответ, является верным, отражает точку зрения несовершеннолетнего, – является самым правильным. СПТ является психодиагностическим инструментом профилактики социально-негативных явлений, а также внесет в себе знания не только о вероятных рисках, но и ресурсах личности обучающегося.

Участие в СПТ может помочь развитию рефлексивности как обучающихся, так и самих родителей (законных представителей), апеллируя к реализации посредством мероприятий СПТ следующих функций:

– Развивающая: благодаря участию обучающегося в СПТ совершенствуются его умения анализировать и адекватно воспринимать себя, понимать причины своего поведения; понимать свои качества и свойства личности;

– Познавательная: благодаря участию обучающегося в СПТ улучшится понимание свойств личности ребенка, обогащается восприятие и мышление родителя (законного представителя);

– Организационная: постановка воспитательных задач относительно обучающегося облегчается как для педагога, так и для родителя.

По завершению СПТ родители  могут в любой момент ознакомиться с результатами тестирования несовершеннолетнего обучающегося, проконсультироваться с педагогом-психологом образовательной организации или муниципального / регионального учреждения, ответственного за работу по профилактике употребления ПАВ среди обучающихся образовательных организаций в субъекте Российской Федерации.

Анализ результатов поможет организовать индивидуальные профилактические и коррекционные мероприятия для обеспечения психологического благополучия личности обучающихся, оказать своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку. Методика тестирования включает перечень вопросов на понятном для понимания обучающихся языке. Длительность проведения учитывает возрастные особенности участников тестирования и не превышает продолжительности одного урока.

Тестирование предназначено для организации профилактической работы в образовательных организациях. 

В соответствии с законодательством является конфиденциальным. Каждому обучающемуся, принимающему участие в тестировании, присваивается индивидуальный код участника, который делает невозможным персонификацию данных.

Тестирование проводится c помощью автоматизированной системы дистанционного анкетирования в режиме online через портал анонимного психологического тестирования, то есть обучающиеся не авторизуются на портале. Обработка результатов проходит без персональных данных. В целях обеспечения анонимности во время проведения тестирования не допускается свободное общение и перемещение обучающихся или членов Комиссии по кабинету.