18 декабря состоялось занятие по программе дополнительного образования "Математические исследователи" по решению типовых олимпиадных задач.

На уроках математики часто говорится: эту задачу надо решать так, а тот пример – вот так. А почему именно так? Кто, когда и зачем это все придумал, кому и зачем всё это нужно? С обучающимися 5 класса были разобраны несколько типов олимпиадных задач по математике, для решения которых не нужно было применять стандартные способы, а проявить смекалку и сообразительность.